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【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】110學年度全國高級中等學校學生技藝競賽,臺中家商參加家事類及商業類比賽成績表現輝煌,共獲得4座金手獎及5座優勝;其中幼兒教具製作組更勇奪團體組第2名,消息傳來,全校師生與有榮焉。
實習主任祝仰濤指出,榮獲金手獎的同學,分別是「幼兒教具製作組」第2名周妤慈、第10名陳筠昕;「商業類文書處理組」第2名張佩璇;「程式設計組」第3名林威立;以及「幼兒教具製作團體組」第2名周妤慈及陳筠昕。
榮獲優勝的同學,則有「服裝製作組」第13名劉錦淑、及「服裝設計組」第12名張明棋;「會計資訊組」第14名黃仕程,「商業簡報組」第26名林渝晨,以及「職場英文組」第23名黃文昀。
而這些獎項得之不易,獲獎的同學都下了一番功夫。拿下家事類「幼兒教具製作組」金手獎的周妤慈透露,當初在考慮是否要擔任選手時,其實很猶豫,因為要接受嚴格訓練;幸好在訓練中遇到的瓶頸,到最後都能成功解決。很謝謝依靜老師在過程中的指導和支持,整個訓練過程都很開心。
同組金手獎陳筠昕表示,訓練期間,作品進度總是落後、備感壓力;幸好老師用心指導和鼓勵,並隨著練習次數增加,逐漸能掌握步調順利完成,最終獲得豐碩成果。
指導老師游依靜則認為,幼保科兩位選手除技藝超群外,謙遜努力的學習態度更是讓人印象深刻,奪得雙金實至名歸。
商業類「文書處理」金手獎得主張佩璇也分享,108課綱彈性學習即選擇「自主學習」、並投入有興趣的「辦公室應用軟體」,經老師鼓勵參加校內、外比賽,3月份取得TQC Word2016認證,4月份獲校內文書處理競賽第1名;培訓過程中遇到許多困難、一度想放棄,還好有家人、學長姐和老師的鼓勵,逐題不斷練習、苦思解題、反覆檢查,直到看到題目就能快速反應作答,終於如願獲獎。
此外,獲得「程式設計組」金手獎的林威立,從小就喜歡電腦遊戲,目前已學會3種程式語言,包括自學的C++及校內所學的VB及python程式語言;二年級彈性學習也選擇「自主學習」,並參加APCS大學程式設計先修檢測、及校內程式設計競賽榮獲第一名。他說,當寫出有難度的題目時,心情很舒暢,並立下技藝競賽要奪得第一名的目標;過程中遇到參賽成績不理想時,當下很難過、但也意識到能力的不足,因此更加努力鍛鍊解題技能。「每一次的失敗,我就加倍去努力」,苦盡甘來、最後終能獲獎。
指導老師顏啟芳表示,108課綱強調以「學生為中心」的「自主學習」,重視學習者的需求、自主、動機及潛能啟發,這是探索自我和發展未來的重要關鍵。兩位獲獎同學的自主學習能力很強,透過網路搜尋資料解決問題,並輔以學長姊經驗傳承,指導老師的訓練與督促,終於奪得優異成績,並取得保送科技大學的入門票。
校長劉福鎔指出,本年度受到疫情影響,選手的訓練不同以往、困難度增加,但指導老師都能克服困難,改以遠距方式培訓。在師生共同努力下,感謝指導老師不辭辛勞付出,以及學生秉持專注、努力、認真的學習態度,最終在全國眾多菁英角逐中脫穎而出,再次展現出臺中家商培育多元智能技職人才的使命與成果。
引用自: http://n.yam.com/Article/20211211335894
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實習主任祝仰濤指出,榮獲金手獎的同學,分別是「幼兒教具製作組」第2名周妤慈、第10名陳筠昕;「商業類文書處理組」第2名張佩璇;「程式設計組」第3名林威立;以及「幼兒教具製作團體組」第2名周妤慈及陳筠昕。
榮獲優勝的同學,則有「服裝製作組」第13名劉錦淑、及「服裝設計組」第12名張明棋;「會計資訊組」第14名黃仕程,「商業簡報組」第26名林渝晨,以及「職場英文組」第23名黃文昀。
而這些獎項得之不易,獲獎的同學都下了一番功夫。拿下家事類「幼兒教具製作組」金手獎的周妤慈透露,當初在考慮是否要擔任選手時,其實很猶豫,因為要接受嚴格訓練;幸好在訓練中遇到的瓶頸,到最後都能成功解決。很謝謝依靜老師在過程中的指導和支持,整個訓練過程都很開心。
同組金手獎陳筠昕表示,訓練期間,作品進度總是落後、備感壓力;幸好老師用心指導和鼓勵,並隨著練習次數增加,逐漸能掌握步調順利完成,最終獲得豐碩成果。
指導老師游依靜則認為,幼保科兩位選手除技藝超群外,謙遜努力的學習態度更是讓人印象深刻,奪得雙金實至名歸。
商業類「文書處理」金手獎得主張佩璇也分享,108課綱彈性學習即選擇「自主學習」、並投入有興趣的「辦公室應用軟體」,經老師鼓勵參加校內、外比賽,3月份取得TQC Word2016認證,4月份獲校內文書處理競賽第1名;培訓過程中遇到許多困難、一度想放棄,還好有家人、學長姐和老師的鼓勵,逐題不斷練習、苦思解題、反覆檢查,直到看到題目就能快速反應作答,終於如願獲獎。
此外,獲得「程式設計組」金手獎的林威立,從小就喜歡電腦遊戲,目前已學會3種程式語言,包括自學的C++及校內所學的VB及python程式語言;二年級彈性學習也選擇「自主學習」,並參加APCS大學程式設計先修檢測、及校內程式設計競賽榮獲第一名。他說,當寫出有難度的題目時,心情很舒暢,並立下技藝競賽要奪得第一名的目標;過程中遇到參賽成績不理想時,當下很難過、但也意識到能力的不足,因此更加努力鍛鍊解題技能。「每一次的失敗,我就加倍去努力」,苦盡甘來、最後終能獲獎。
指導老師顏啟芳表示,108課綱強調以「學生為中心」的「自主學習」,重視學習者的需求、自主、動機及潛能啟發,這是探索自我和發展未來的重要關鍵。兩位獲獎同學的自主學習能力很強,透過網路搜尋資料解決問題,並輔以學長姊經驗傳承,指導老師的訓練與督促,終於奪得優異成績,並取得保送科技大學的入門票。
校長劉福鎔指出,本年度受到疫情影響,選手的訓練不同以往、困難度增加,但指導老師都能克服困難,改以遠距方式培訓。在師生共同努力下,感謝指導老師不辭辛勞付出,以及學生秉持專注、努力、認真的學習態度,最終在全國眾多菁英角逐中脫穎而出,再次展現出臺中家商培育多元智能技職人才的使命與成果。
引用自: http://n.yam.com/Article/20211211335894
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